Spesialpedagogiske ressurser
Assistenter og spesialpedagoger med erfaring fra tilrettelagt undervisning. Vi forstår at hvert barn er unikt.
Hva betyr spesialpedagogiske ressurser for oss?
Tilrettelagt undervisning krever tålmodighet, faglig innsikt og evnen til å se hver enkelt elev. Det handler om å finne den læringsformen som funker for nettopp dette barnet — og holde fast ved håpet.
Våre spesialpedagogiske ressurser har erfaring med en rekke ulike behov, fra ADHD og autismespekteret til lese- og skrivevansker, sosiale utfordringer og fysisk tilrettelegging.
Hva dere får med våre spesialpedagogiske ressurser-vikarer
Erfaring med IOP
Forståelse for individuelle opplæringsplaner og tilpasset undervisning.
Bredt diagnosegrunnlag
Kjennskap til ADHD, autisme, lese-/skrivevansker, og andre vanlige utfordringer.
Tett samarbeid
Vant til å jobbe tett med kontaktlærer, foreldre og PPT.
Tålmodig og fleksibel
Forstår at progresjon ofte skjer i små skritt, og tilpasser seg hver dag.
Skoler og institusjoner vi jobber med
Vi er fleksible og tilpasser oss deres situasjon. Disse beskrivelsene gir et inntrykk av hvem vi typisk hjelper.
- Skoler med ressursteam og tilrettelagt avdeling
- Skoler med enkeltelever som har vedtak om spesialundervisning
- Inkluderingsteam og BUP-tilknyttede miljøer
Fra forespørsel til vikar i klasserommet
Detaljert behov
Type behov, vedtak og forventninger
Spesialisert matching
Vi finner ressurs med riktig erfaringsbakgrunn
Overlapp med team
Tett dialog med skolens fagteam
Stabil støtte
Vikar som passer eleven over tid
